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新時期背景下微課在中職歷史教學中的應用研究

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摘  要：隨著信息技術的不斷進步，微課作為一種新型的教學手段逐漸走進了中職歷史教學的課堂。微課作為一種教學設計理念，以短小、緊湊的形式集中呈現(xiàn)特定的知識點或教學內容。其特點包括短時限、多媒體呈現(xiàn)、重點突出、靈活性、互動性、個性化定制等，這些特點為其在中職歷史教學中的應用奠定了基礎。通過對微課教學模式的應用研究，總結微課的概念、特點，以及在中職歷史教學中的應用價值和策略，旨在為中職歷史教學的創(chuàng)新提供理論和實踐支持。（剩余5652字）

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