基于體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)的高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新探究

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摘  要：體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家王寅在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)之上提出的一種理論，注重語(yǔ)言的體驗(yàn)性和認(rèn)知性，并基于該理論來(lái)闡釋不同語(yǔ)言層面的現(xiàn)象成因，為語(yǔ)言探究與教學(xué)改革帶來(lái)了新的思路與方法。針對(duì)當(dāng)下高職商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)存在的問(wèn)題，本文在準(zhǔn)確把握體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)和商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系的同時(shí)，提出了將體認(rèn)語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用到商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的方法，并進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)踐研究。（剩余5197字）