現(xiàn)代信息技術與本科教學的深層次融合路徑
摘 要 以現(xiàn)代信息技術與本科教學的深層次融合為研究內(nèi)容，從推動本科教學常態(tài)化開展、助力師生關系變革與優(yōu)化、形成線上線下混合式教學三個角度探討二者融合的意義，歸納二者融合的原則，最后就如何推動二者融合提出對策。
關鍵詞 信息技術；本科教學；課程資源；教學平臺；混
合式教學
中圖分類號：G434 文獻標識碼：B
文章編號：1671-489X（2022）13-0134-03
0 引言
本科教育是我國高等教育的主體，肩負著重要的人才培養(yǎng)任務。（剩余5104字）