生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)研究生課程中課程思政與語言學(xué)內(nèi)在關(guān)系研究

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摘  要  以東北大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)研究生為調(diào)查對象，通過灰色關(guān)聯(lián)分析法（GRA）進行建模，為教師的課堂語言選擇提供建議，為推進課程思政建設(shè)提供借鑒與幫助。

關(guān)鍵詞  語言學(xué)；課程思政；生物醫(yī)學(xué)工程；研究生教育；灰色關(guān)聯(lián)分析法

中圖分類號：G643.1    文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）13-0066-04

0  引言

2017年12月，教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，在全國范圍內(nèi)大力推進課程思政建設(shè)[1]。（剩余4236字）