高職院校微課教學(xué)研究與實踐

——以電子商務(wù)專業(yè)課程為例

摘   要：隨著現(xiàn)代高職教育的不斷發(fā)展與完善，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)下高職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。尤其是在高職院校電子商務(wù)教學(xué)中，普通基于書本理論知識的面對面教育教學(xué)模式已經(jīng)很難使學(xué)生自發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)。研究微課教學(xué)，是因為這樣的教學(xué)形式讓教師教學(xué)變得更為輕松，又能充分調(diào)動學(xué)生的好奇心，使學(xué)生課堂表現(xiàn)更積極，從而主動去學(xué)習(xí)接下來的課程；也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更加快樂，更是符合了互聯(lián)網(wǎng)這樣一個大的時代背景。（剩余5034字）