學(xué)校心理健康教育中的心理評(píng)估方法

【摘 要】在學(xué)校心理健康教育中，學(xué)生心理評(píng)估是一項(xiàng)專業(yè)要求較高的工作。班主任、心理健康教師等學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的重要他人可以根據(jù)實(shí)際情況選擇適切的評(píng)估工具，分層次地開展相應(yīng)評(píng)估，為學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)提供可靠依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】心理健康教育；心理評(píng)估方法；全員導(dǎo)師制；班主任

【中圖分類號(hào)】G449  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）20-0017-03

教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》指出，縣級(jí)教育部門要組織區(qū)域內(nèi)中小學(xué)開展心理健康測(cè)評(píng)，用好開學(xué)重要時(shí)段，每學(xué)年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校等學(xué)生至少開展一次心理健康測(cè)評(píng)。（剩余3186字）