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文言文在中國的文學(xué)史上是非常重要的一種書面表達(dá)方式，能夠有效提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸一些簡單的文言文，在初中階段會(huì)接觸更加深?yuàn)W的文言文。但在現(xiàn)階段初中階段的文言文教學(xué)中存在一些問題。雖然教師的講解詳細(xì)且全面，但這樣的教學(xué)方式會(huì)使學(xué)生對教師產(chǎn)生依賴，不利于學(xué)生文言文理解能力的提升。（剩余4639字）
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新課程背景下初中文言文有效教學(xué)策略
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