課程思政實(shí)施背景下高職學(xué)生人文素質(zhì)培育探討

摘 要：在“課程思政”的實(shí)施背景下，學(xué)生人文素質(zhì)的培育有了更加多元的渠道。文章立足于時(shí)代發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)人才的需求，在“課程思政”的視角下，從課程建設(shè)、探索方法、創(chuàng)新渠道、知行合一、以評(píng)促教、夯實(shí)隊(duì)伍幾個(gè)方向提出課程思政實(shí)施背景下的高職學(xué)生人文素質(zhì)的培育方法。

關(guān)鍵詞：課程思政 高職學(xué)生 人文素質(zhì) 培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：F016.3；G71

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2022）10-232-03

如何提升學(xué)生的人文素質(zhì)，是目前高職醫(yī)學(xué)教育改革中的熱點(diǎn)話題。（剩余4244字）