大數(shù)據(jù)背景下圖書(shū)館拓展大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制及路徑實(shí)現(xiàn)研究

摘 要：大數(shù)據(jù)時(shí)代科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)已經(jīng)成為高校圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)力。地方高校圖書(shū)館拓展大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育，既是適應(yīng)數(shù)據(jù)時(shí)代“雙一流”科學(xué)建設(shè)的應(yīng)然舉措，也是對(duì)大學(xué)生信息數(shù)據(jù)需求的積極回應(yīng)。文章在闡述了大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)研究現(xiàn)狀、核心要素的基礎(chǔ)上，基于第四范式視角剖析地方高校圖書(shū)館本科生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)理和培養(yǎng)邏輯，在此基礎(chǔ)上為有效培養(yǎng)大學(xué)生群體的整體數(shù)據(jù)素養(yǎng)設(shè)定良好的實(shí)現(xiàn)路徑。（剩余5179字）