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借力兒童故事,提高幼兒語(yǔ)言能力

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摘  要:教師在組織幼兒活動(dòng)時(shí),要著力提高幼兒的語(yǔ)言能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。大多幼兒在3 ~ 4歲時(shí),已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的詞匯,教師可以針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn),采取恰當(dāng)?shù)姆绞酱龠M(jìn)他們語(yǔ)言能力的進(jìn)一步提高。幼兒大都喜歡聽(tīng)故事,教師可以將兒童故事引入課堂,借此促進(jìn)他們語(yǔ)言能力的發(fā)展。文章對(duì)如何借力兒童故事提高幼兒的語(yǔ)言能力進(jìn)行了探討。(剩余2774字)

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