小學(xué)數(shù)學(xué)“讀思達”教學(xué)策略

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摘  要：“讀思達”是余文森教授提出的一種教學(xué)方法。該教學(xué)方法以“閱讀—思考—表達”環(huán)節(jié)展示信息“輸入—加工—輸出”的過程，便于學(xué)生做到學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果。鑒于此，教師以閱讀、思考和表達為重點，應(yīng)用多樣策略實施“讀思達”教學(xué)，促使學(xué)生輸入、加工、輸出信息，由此建構(gòu)數(shù)學(xué)認知，同時鍛煉多種能力，實現(xiàn)學(xué)有所得。（剩余4778字）