基于讀寫(xiě)結(jié)合的小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建思考

摘  要：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要以學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合能力的培養(yǎng)為目標(biāo)。然而，從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，小學(xué)生的整體英語(yǔ)能力和水平相對(duì)較低，英語(yǔ)教學(xué)中的讀和寫(xiě)環(huán)節(jié)未實(shí)現(xiàn)高效結(jié)合。對(duì)此，教師可以通過(guò)以讀促寫(xiě)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，以寫(xiě)帶讀提高學(xué)生的閱讀水平，利用讀寫(xiě)結(jié)合優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂。（剩余2282字）