小助手、大擔(dān)當(dāng),生活準(zhǔn)備我先行

《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》指出：身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是入學(xué)的關(guān)鍵。幼兒階段是幼兒樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)、掌握基本勞動(dòng)技能、培養(yǎng)勞動(dòng)情感的關(guān)鍵期。讓幼兒從托、小班就開(kāi)始為班級(jí)和他人服務(wù)，設(shè)置幼兒園班級(jí)小助手，是河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園勞動(dòng)教育與生活教育相結(jié)合的一個(gè)亮點(diǎn)。教師通過(guò)幫助、參與，讓幼兒自主自愿地進(jìn)行餐前準(zhǔn)備、餐后整理、物品收納、照顧植物、班級(jí)和幼兒園環(huán)境維護(hù)等，增強(qiáng)幼兒的自信心、獨(dú)立性和為集體服務(wù)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的幼小銜接。（剩余2217字）