分層教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用探討

高中地理是一門綜合性強(qiáng)、知識(shí)復(fù)雜的學(xué)科。當(dāng)前高中地理教學(xué)普遍存在以下問(wèn)題：教師教學(xué)方式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高、知識(shí)的理解力差、基礎(chǔ)知識(shí)缺乏。在高中地理教學(xué)中采用分層教學(xué)法，可以有效解決這些問(wèn)題，教學(xué)時(shí)教師必須充分考慮學(xué)生、教師、資源等因素，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用有針對(duì)性、有層次性的教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余2113字）