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“中國現(xiàn)代史”課程教學改革探索與實踐

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摘    要：“中國現(xiàn)代史”是高校歷史學專業(yè)的一門專業(yè)核心課程?！爸袊F(xiàn)代史”課程主要講述1919年五四運動至1949年中華人民共和國成立近30年間的中國歷史，具有自身的研究對象與學科特點。近年來，安徽大學圍繞“中國現(xiàn)代史”課程教學改革，實施課程思政，落實立德樹人根本任務；注重教學資源建設，提升課程質(zhì)量；重視課程實踐，強化協(xié)同育人，通過一系列的探索和實踐，取得了一定的成績。（剩余6278字）

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