基于東軟TOPCARES人才培養(yǎng)模式的“證券投資”課程教學(xué)改革研究

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摘    要：“證券投資”是一門理論性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程。然而，當(dāng)下的“證券投資”課程教學(xué)中卻存在著教學(xué)內(nèi)容陳舊、實(shí)踐學(xué)時(shí)比例低、教學(xué)方法單一、課程評(píng)價(jià)方法不合理等諸多問題，使得人才培養(yǎng)與我國(guó)資本市場(chǎng)不斷改革發(fā)展的人才需求相脫節(jié)。為此，文章基于大連東軟教育科技集團(tuán)TOPCARES（釋義見文中表1）人才培養(yǎng)模式對(duì)“證券投資”課程的教學(xué)改革進(jìn)行了研究，提出了一系列完善“證券投資”課程教學(xué)的措施建議，以期提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)資本市場(chǎng)發(fā)展所需的投資人才。（剩余5412字）