中藥學(xué)專業(yè)實踐教育的探索與實施

——以亳州學(xué)院為例

摘    要：實踐教育是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉，中藥學(xué)專業(yè)實踐教育是培養(yǎng)中藥學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵。文章以亳州學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)實踐教育為例，總結(jié)區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)下的中藥學(xué)專業(yè)實踐教育經(jīng)驗，并針對當(dāng)前中藥學(xué)專業(yè)普遍存在的實踐教育難點和不足，通過校企中醫(yī)藥文化傳承教育、名師進(jìn)課堂、構(gòu)建“三位一體”實踐教育新模式、師資隊伍建設(shè)、校企合作和制度建設(shè)等措施對實踐教育進(jìn)行了探索與實施，以期為中藥學(xué)專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的實踐活動提供參考。（剩余5599字）