高職院校工程造價(jià)專業(yè)課程思政的實(shí)踐與探索

——以“工程造價(jià)控制”課程為例

摘    要：文章針對(duì)高職院校工程造價(jià)專業(yè)課程實(shí)施課程思政時(shí)的教育問(wèn)題進(jìn)行分析，探索以“工程造價(jià)控制”課程為例的工程造價(jià)專業(yè)課程實(shí)施思想政治教育的路徑和方法。實(shí)踐證明，通過(guò)對(duì)“工程造價(jià)控制”課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思全過(guò)程融入思想政治教育，能夠更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的造價(jià)職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力，使課程教學(xué)能更好地支撐工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)生達(dá)到建筑行業(yè)認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。（剩余5242字）