工程教育專業(yè)認證背景下“大學物理實驗”課程改革的必要性思考及實踐

——以吉林建筑大學為例

打開文本圖片集

摘    要：文章基于目前工程教育專業(yè)認證背景下公共基礎課程的研究現(xiàn)狀，結合工程教育專業(yè)認證標準和認證方法，分析了目前高校“大學物理實驗”課程所面臨的和亟待解決的問題，并結合吉林建筑大學發(fā)展目標，討論了工科院?！按髮W物理實驗”課程教學改革的必要性。同時，根據(jù)吉林建筑大學各專業(yè)的工程教育認證情況，初步提出了“大學物理實驗”課程模塊化改革方案，以期為公共基礎課程的改革和推廣提供參考案例。（剩余5375字）