“智能+”視域下高校虛擬教研室系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)理研究

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摘    要：基于信息化技術(shù)的“智能+”時代，傳統(tǒng)教研室日漸式微，出現(xiàn)邊緣化態(tài)勢。厘清新型基層教學(xué)組織的運(yùn)行模式、規(guī)律及特點(diǎn)，對于高校提高教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展、提升本科教學(xué)質(zhì)量具有重大現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價值。虛擬教研室正是順應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)時代，由傳統(tǒng)教研室演化而來的新型基層教學(xué)組織。文章基于系統(tǒng)論構(gòu)建高校虛擬教研室系統(tǒng)運(yùn)行模型，模型各層級之間有著內(nèi)在聯(lián)系，共同服務(wù)于提升教學(xué)學(xué)術(shù)的教學(xué)目標(biāo)。（剩余5053字）