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模擬聯(lián)合國虛擬仿真教學的實踐與探索

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摘    要：虛擬仿真教學近年來成為高校課程實踐改革的重要類型之一，并且逐漸從理工科專業(yè)實踐應(yīng)用向人文社會學科拓展。模擬聯(lián)合國作為培養(yǎng)國際化人才的重要課外實踐方式，與虛擬仿真教學在特點、路徑和效果上都存在高度契合。模擬聯(lián)合國實踐課程采用虛擬仿真教學方式進行教學改革，綜合場地建設(shè)、課程建設(shè)、社團建設(shè)和賽事設(shè)計等元素推動課程體系改革，能有效提高學生外交外事技能和實務(wù)素質(zhì)能力。（剩余5357字）

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