新文科背景下跨學(xué)科課程體系融合

——以經(jīng)管類專業(yè)為例

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摘    要：新時代、新形勢下，深化高等教育改革已是必然趨勢。新文科的專業(yè)建設(shè)強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨專業(yè)的交叉融合，以培養(yǎng)復(fù)合型人才來滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的需要。目前高等院校在實踐教學(xué)中還存在課程內(nèi)容落后、與現(xiàn)實脫節(jié)等問題。因此，高校應(yīng)科學(xué)改革課程體系，創(chuàng)新跨學(xué)科、跨專業(yè)的教學(xué)模式，結(jié)合多種教學(xué)方法，以實現(xiàn)跨學(xué)科、跨專業(yè)的深度融合，促進(jìn)經(jīng)管類專業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，滿足復(fù)合型人才的培養(yǎng)需要。（剩余4442字）