高等工程教育課程思政教學(xué)改革實(shí)踐

——以“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”為例

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摘    要：高等教育工程類(lèi)課程含有豐富的思政元素。文章針對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)（道路與橋梁工程專(zhuān)業(yè)方向）核心課程“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”的課程特點(diǎn)，在明確課程育人目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定課程思政實(shí)施路徑，提出“師范、示范、世范”的師德提升要求;通過(guò)思政元素融入設(shè)計(jì)，完善和豐富教學(xué)設(shè)計(jì)的流程和內(nèi)容;通過(guò)細(xì)化、優(yōu)化考核方式，構(gòu)建課堂教學(xué)育人目標(biāo)和育才功能的有機(jī)聯(lián)系。（剩余7124字）