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摘要:目前,高中英語作業(yè)設(shè)計存在一些普遍問題,如作業(yè)設(shè)計缺乏真實性,不能體現(xiàn)英語學(xué)習實踐性,不能培養(yǎng)學(xué)生英語高階思維等。項目式學(xué)習理念下的作業(yè)設(shè)計能夠讓學(xué)生在真實情境下通過實踐性作業(yè)習得語言,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習能力,在做事情中習得英語,在探究中培養(yǎng)高階思維,在交流展示中表達思想,全面促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。(剩余5884字)
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指向高階思維的高中英語項目式學(xué)習作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
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