“大體育課程觀”下的三點(diǎn)探索

摘 要：“雙減”后學(xué)生有了大量時(shí)間和精力，大體育課程為他們提供了守護(hù)健康、促進(jìn)身心發(fā)展的有力保障。課程形態(tài)主要有三種，一是創(chuàng)編教材開(kāi)放學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是課內(nèi)外相結(jié)合的體育課程，三是家校聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。從學(xué)校角度出發(fā)，樹(shù)立大體育課程觀，提出系統(tǒng)的思考與探索。

關(guān)鍵詞：大體育課程觀;風(fēng)雪課;月月賽;家校聯(lián)動(dòng)

“雙減”背景下，學(xué)校教育減負(fù)有效落實(shí)，學(xué)生有了充裕的課余時(shí)間來(lái)發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，參與體育活動(dòng)就成了大多數(shù)學(xué)生的主要選擇。（剩余3289字）