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因“材”施教 因“需”施教 提升學生信息技術學習力

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摘 要：信息技術學科是一門研究信息理論性和實踐性的學科。提升學生的信息技術能力，促進學生展開深度的信息技術學習，是信息技術教學的應有之義、應然之舉。在初中信息技術教學中，教師要因“趣”施教、因材施教、因“需”施教，要將學生的學習興趣、學習需要、學習差異作為學生信息技術學習的原始推動力，作為信息技術設計研發(fā)的支點和著力點。（剩余3436字）

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