“雙減”背景下作業(yè)管理與改進(jìn)的實(shí)踐智慧

打開文本圖片集

話 題：“雙減”背景下，在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、控制作業(yè)總量、作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督等方面，學(xué)校采取了哪些創(chuàng)新性、可行性強(qiáng)的做法。如，如何進(jìn)行師資培訓(xùn)，明確優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)意識(shí)，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)能力;在加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌、控制作業(yè)總量方面采取了哪些辦法;在控制考試次數(shù)的情況下，如何監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督等。（剩余3845字）