高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工作研究現(xiàn)狀與述評

摘    要：2014年起，國內(nèi)學界關(guān)于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工作的研究先后經(jīng)歷了起步期、躍升期和優(yōu)化期，在成果數(shù)量和質(zhì)量方面取得了突破性進展，表現(xiàn)之一是基于寰觀、宏觀、中觀、微觀視角，對意義價值進行了全方位研究;二是關(guān)注政策制定、實施、保障、長效始終，對現(xiàn)存問題進行了全過程審視;三是堅持戰(zhàn)略性、辯證性、創(chuàng)新性和底線性，對改進策略進行了全面論證;四是聚焦典型性、特色性、推廣性、啟發(fā)性，對實踐案例進行了全景展示。（剩余9461字）