新時代背景下農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)課程思政教學(xué)思考

摘 要：農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)是將生態(tài)學(xué)原理運用到農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，從生物多樣性、循環(huán)體系的構(gòu)建和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)等方面為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供新思路的一門新興學(xué)科，具有較強的綜合性和應(yīng)用性。以農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)課程為載體，深入開展課程思政探索，對加強學(xué)生的生態(tài)文明教育、提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，具有重要的現(xiàn)實意義。本研究從農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)課程思政建設(shè)的背景和重要性出發(fā)，總結(jié)了開展課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀及難點，討論了建設(shè)思政案例庫和提升思政教學(xué)效果的方法，為新時代背景下開展農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)課程思政教學(xué)提供理論支撐。（剩余3523字）