世界現(xiàn)代史課程研究性教學(xué)探索

摘 要：世界現(xiàn)代史是高校歷史學(xué)專業(yè)本科生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，肩負(fù)著培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的創(chuàng)新型史學(xué)人才的重任。研究性教學(xué)是一種以培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。本研究探討了將研究性教學(xué)理念應(yīng)用于世界現(xiàn)代史課程教學(xué)，整合研究性教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)和開放式教學(xué)理念與模式，從而突破傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)空限制，構(gòu)建開放式教學(xué)新模式的具體路徑，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。（剩余3407字）