基于智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)需求的醫(yī)學(xué)工程類專業(yè)產(chǎn)教融合育人體系的構(gòu)建與實(shí)踐

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摘 要：隨著養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老”模式的不斷創(chuàng)新，智慧養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)崗位設(shè)置日益增多，急需既懂信息技術(shù)又懂老年康復(fù)、健康管理服務(wù)的復(fù)合型人才。本研究對(duì)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)工程類專業(yè)基于智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的“崗、課、證、賽、創(chuàng)”產(chǎn)教融合育人體系進(jìn)行專項(xiàng)研究，制定了“四特質(zhì)”人才培養(yǎng)方案，建立了醫(yī)學(xué)工程類專業(yè)與產(chǎn)業(yè)契合度評(píng)測指標(biāo)，形成了基于產(chǎn)教融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色教育，以期根據(jù)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)工程類專業(yè)產(chǎn)教融合育人的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出兼顧產(chǎn)教融合教育、教學(xué)改革規(guī)律、市場需求導(dǎo)向及智慧養(yǎng)老行業(yè)、產(chǎn)業(yè)長效發(fā)展等各方面的特色教育路徑，從而拓寬醫(yī)學(xué)工程類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)口徑，為同類醫(yī)學(xué)院校相關(guān)專業(yè)的產(chǎn)教融合和產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（剩余4336字）