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摘 要:音樂是一種心靈互動和情感互通的藝術(shù),具有強大的教化功能。音樂教育通過以情觸動心靈、以美感化心靈、以善引導(dǎo)心靈,在心性教化方面有著獨特的優(yōu)勢。在高校鋼琴教學(xué)中,通過將思政元素貫穿作品的選擇、作品的分析、情感的表達及教師自我提升等教學(xué)環(huán)節(jié),能夠在提升學(xué)生鋼琴演奏技能的同時,喚醒學(xué)生內(nèi)心的真善美,提高學(xué)生的道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,做到育人育才有機統(tǒng)一。(剩余3327字)
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基于音樂教化視角的高校鋼琴教學(xué)課程思政研究
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