同伴教學法在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學中的應用研究
摘 要:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程在理論方面包含很多概念,且有些概念抽象難懂,同時在算法學習和實踐方面也具有一定的挑戰(zhàn)性。本研究初步探索了同伴教學法在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的應用,發(fā)現(xiàn)其能夠有效幫助學生理解概念,深入學習算法思想,提高實踐能力。
關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);同伴教學法;研究
作為計算機類專業(yè)的核心課程,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)旨在讓學生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本概念和技術(shù),從而能夠針對給定的問題,選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)并設計相應的算法操作;掌握數(shù)組、線性表、棧和隊列、串、廣義表、樹和二叉樹、圖等典型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及相關(guān)算法,以及內(nèi)排序、查找等重要技術(shù);培養(yǎng)學生良好的程序設計技能,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下堅實的基礎。(剩余3465字)