大學(xué)畢業(yè)生“擇業(yè)慢”現(xiàn)象的成因及應(yīng)對(duì)策略

摘 要：隨著龐大的“擇業(yè)慢”群體出現(xiàn)，高校面臨許多挑戰(zhàn)和問題。高校應(yīng)研究“擇業(yè)慢”現(xiàn)象和應(yīng)對(duì)中存在的問題及原因，實(shí)施樹立全面的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀、做好市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式、重新認(rèn)識(shí)和定位就業(yè)管理工作、完善內(nèi)部管理制度等對(duì)策，以解決大學(xué)畢業(yè)生“擇業(yè)慢”問題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)畢業(yè)生；“慢就業(yè)”；“擇業(yè)慢”

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2024）03-0133-05

中共中央、國(guó)務(wù)院于1993年2月印發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出“改革高等學(xué)校畢業(yè)生‘統(tǒng)包統(tǒng)分’和‘包當(dāng)干部’的就業(yè)制度，實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國(guó)家安排就業(yè)，多數(shù)由學(xué)生‘自主擇業(yè)’的就業(yè)制度”，自此，我國(guó)逐步進(jìn)入“自主擇業(yè)、雙向選擇”階段。（剩余7507字）