數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的教育革新：高職學(xué)生智慧學(xué)習(xí)模型構(gòu)建與職業(yè)能力評估策略

打開文本圖片集

摘 要：在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)變革的背景下，高職教育正經(jīng)歷深刻變革，高職教育領(lǐng)域日漸重視人才職業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，但在實踐中存在目標(biāo)達成度不足、課程體系不完善、教學(xué)偏重技能而忽視素養(yǎng)培養(yǎng)等諸多問題。為此，可基于協(xié)同理論采取以下解決策略：構(gòu)建高職學(xué)生職業(yè)核心素養(yǎng)的外部支持系統(tǒng)和內(nèi)部培養(yǎng)系統(tǒng)，重視與產(chǎn)業(yè)界的協(xié)同和外部資源的整合，實施高職教育內(nèi)部改革，確保教育內(nèi)容和方法與時俱進，進一步探索構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)模型的方法，以實時精準(zhǔn)評估并優(yōu)化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。（剩余9751字）