“大帶小”全園聯(lián)動式區(qū)角活動實踐研究

【摘要】本文針對幼兒園區(qū)角活動存在區(qū)角設置形式化、單一化，區(qū)角活動材料不足，區(qū)角空間受限，區(qū)角活動缺乏趣味性等問題，論述“大帶小”聯(lián)動式區(qū)角活動的優(yōu)勢和意義，提出“大帶小”聯(lián)動式區(qū)角活動實施策略，主要做法有結對幫扶、物化暗示、觀察介入、榜樣引領等。

【關鍵詞】區(qū)角活動 全園聯(lián)動 以大帶小

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）19-0076-04

愛玩是孩子的天性，幼兒園區(qū)角活動能夠滿足幼兒動手操作的心理需求，有利于促進幼兒的個性化發(fā)展。（剩余6967字）