初中班級管理中轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的策略

【摘要】本文從初中班級管理的實際出發(fā)，通過明確“問題學(xué)生”的類型、分析其產(chǎn)生的原因，提出“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化策略：建設(shè)優(yōu)秀班集體、召開主題班會、進(jìn)行個別談話、注重家校合作等。

【關(guān)鍵詞】初中 班級管理 問題學(xué)生 轉(zhuǎn)變

【中圖分類號】G44 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）19-0018-03

初中生在學(xué)習(xí)和生活中難免遇到各種問題，這是由他們的年齡特點(diǎn)決定的，是成長過程中難以避免的。（剩余5047字）