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【摘要】新課標(biāo)中提出的“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群理念要求學(xué)生在閱讀中積累語(yǔ)言、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn),從而能夠通過(guò)閱讀的方式,提升語(yǔ)言能力。這需要語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,豐富知識(shí)儲(chǔ)備?;诖?,文章結(jié)合“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群理念核心內(nèi)涵,探索“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)新思路和新方法,旨在幫助學(xué)生提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。(剩余4400字)
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“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群閱讀教學(xué)探索
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