遇見閱讀，遇見詩意童年

初到金塔路小學(xué)工作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)校園里有一道很獨(dú)特的風(fēng)景——每天清晨和放學(xué)后，都有學(xué)生在校園里練習(xí)武術(shù)。經(jīng)過了解才知道，學(xué)校的武術(shù)特色活動(dòng)是以課程化開展的，每個(gè)學(xué)生都參與其中?！吧形洹蹦軌蝈憻拰W(xué)生的意志品質(zhì)，這毋庸置疑。但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們一些行為習(xí)慣以及其他方面的能力還需要改進(jìn)提高。

一個(gè)叫豆豆的學(xué)生進(jìn)入了我的視線，他每天刻苦練習(xí)武術(shù)。（剩余1128字）