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【摘要】故事作為一種受幼兒喜歡的文學(xué)形式,廣泛應(yīng)用于幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中。因其可以激發(fā)幼兒想象力,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒的文學(xué)感受力與理解力,對(duì)于幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要價(jià)值。但是,在故事教學(xué)中普遍存在故事內(nèi)容選擇不符合幼兒發(fā)展、故事教學(xué)過(guò)程靈活多樣但質(zhì)量不高、教師課后反思缺乏等問(wèn)題。因此,幼兒故事教學(xué)質(zhì)量的提升是故事教學(xué)亟待解決的問(wèn)題。(剩余6675字)
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幼兒故事教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
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