中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究

摘要：將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，有助于增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在融入過(guò)程中，應(yīng)在小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，中學(xué)階段深化學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，大學(xué)階段開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)此，各級(jí)學(xué)校應(yīng)進(jìn)行教材整合、師資培訓(xùn)，并組織相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。（剩余5375字）