以課程思政為引領(lǐng)進(jìn)行高職信息技術(shù)課程“金課”實(shí)踐的探究

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摘要：本文闡述了“金課”建設(shè)的重要性和必要性，明確了“金課”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，梳理高職信息技術(shù)課程思政元素和思政素材。以《澳門回歸25周年慶典邀請函的制作》為例，分析了以課程思政為引領(lǐng)的高職信息技術(shù)課程“金課”的實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：課程思政；“金課”；高職；信息技術(shù)

引言

在高職教育中，信息技術(shù)課程占據(jù)著舉足輕重的地位。（剩余4246字）