新職業(yè)視角下高職學(xué)生綜合素養(yǎng)提升策略

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的供需模式亦在不斷演變，諸多新興職業(yè)因此應(yīng)運(yùn)而生，并隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展其職業(yè)的專業(yè)技能要求也在不斷提升，從而構(gòu)成了一種新職業(yè)，這也無(wú)形中促進(jìn)了新的教育專業(yè)的產(chǎn)生，以滿足市場(chǎng)的需求。本文便以新職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對(duì)如何培養(yǎng)高職學(xué)生的綜合素養(yǎng)展開(kāi)策略性探討。

關(guān)鍵詞：高職教育；新職業(yè)；學(xué)生綜合素養(yǎng)；提升策略

引言

我國(guó)現(xiàn)代化教育體系中的育人目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力為主，因此教育工作的開(kāi)展不能僅僅對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行關(guān)注，還要對(duì)學(xué)生的各方面素質(zhì)能力都要著力進(jìn)行培養(yǎng)。（剩余5555字）