課程思政背景下智慧健康養(yǎng)老專業(yè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)模式探索

摘要：在當(dāng)前社會(huì)快速老齡化的大背景下，智慧健康養(yǎng)老作為一種結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)與養(yǎng)老服務(wù)的新模式，正逐漸成為應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)、提升養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量和效率的重要途徑。課程思政，作為高等教育中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)將思想政治教育貫穿于專業(yè)教育全過(guò)程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。因此，在智慧健康養(yǎng)老專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中融入課程思政理念，不僅能夠提升學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，還能深化其對(duì)國(guó)家政策、社會(huì)責(zé)任及職業(yè)道德的理解，促進(jìn)其全面發(fā)展。（剩余5189字）