計算機專業(yè)理實一體化教學模式路徑研究
摘要：職業(yè)院校計算機專業(yè)的教育教學以高技能應用型為目標，在課堂教學過程中以理論教學為基礎，重視實踐操作內容的掌握。針對計算機專業(yè)課程教學過程中理論教學與實踐教學融合程度較弱的現(xiàn)狀，本文提出了理論課與實踐課相結合的實施思路，探索了理論課與實踐課一體化教學的策略路徑。
關鍵詞：理實一體化；教學模式；職業(yè)教育
引言
所謂的理實一體化教學是指將理論教育與實踐教學合二為一，是理論知識講解與實踐技能訓練并重的教學模式。（剩余5016字）