素質(zhì)教育背景下高校教育教學(xué)方式探索?

摘要：在高校教育中，不僅需要關(guān)注學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，而且也需要重視學(xué)生的素質(zhì)教育，只有保證良好的教學(xué)，才可以提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師應(yīng)該通過各種各樣的措施，優(yōu)化教學(xué)方式，提升教學(xué)的有效性，做好大學(xué)生的素質(zhì)教育，筆者將深入的對(duì)其進(jìn)行探討，以期助力大學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；教學(xué)；素質(zhì)教育；大學(xué)教師；價(jià)值觀

引言

在時(shí)代的發(fā)展中，人們對(duì)高校教育具有一定的偏見，認(rèn)為大學(xué)更多的是學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，素質(zhì)教育內(nèi)容涉及較少，僅僅是某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，不注重學(xué)生的素質(zhì)教育，這勢必會(huì)導(dǎo)致本末倒置，不利于提升學(xué)生的各項(xiàng)能力。（剩余5214字）