人際交往活動(dòng)與教師專業(yè)認(rèn)同關(guān)系的研究

摘要：人際交往活動(dòng)作為教育活動(dòng)的補(bǔ)充，與師范生專業(yè)認(rèn)同關(guān)系有待研究。師范生職前專業(yè)認(rèn)同對(duì)未來發(fā)展、長(zhǎng)期規(guī)劃有一定影響。對(duì)師范生培養(yǎng)而言，培養(yǎng)良好的教師專業(yè)認(rèn)同是促進(jìn)教師專業(yè)生涯發(fā)展的重要前提，師范生作為大學(xué)生群體中一類人，由于其未來職業(yè)具有指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，在人際交往各種活動(dòng)中，更加重視學(xué)生品格塑造過程和未來職業(yè)道德發(fā)展。（剩余5285字）