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思政教育融入嵌入式系統(tǒng)課程的探索與實踐

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摘  要：為深入推進嵌入式系統(tǒng)相關課程的專業(yè)教育與思政教育的深度融合，研究并提出“專業(yè)知識和價值情懷相統(tǒng)一”“專業(yè)技能和做事方法相統(tǒng)一”“專業(yè)素質和道德理想相統(tǒng)一”這三個融合方向。并以嵌入式系統(tǒng)應用與實踐課程教學為例，深入挖掘三個融入方向上的課程思政切入點和融入途徑，將課程思政與專業(yè)教育有機融合，實現(xiàn)育人和育才相統(tǒng)一。（剩余5869字）

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