中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入大學(xué)英語寫作課堂的教學(xué)實(shí)踐研究

摘  要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人民社會主義道路自信、制度自信、文化自信的重要源泉。加強(qiáng)中華文化教育，是構(gòu)建中華文化傳承體系，推動文化創(chuàng)新的重要途徑。該文探討在大學(xué)英語寫作課堂上，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，從精選寫作主題、找準(zhǔn)寫作視角、掌握英文語篇寫作技巧和對比中西思維方式四方面入手融入中華文化教育，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識學(xué)習(xí)與文化素質(zhì)培養(yǎng)的無縫銜接，助力中華文化以準(zhǔn)確、適當(dāng)、得體的英語語言有效地進(jìn)行國際傳播，讓世界更好地理解當(dāng)代中國。（剩余11670字）