基于學(xué)科交叉融合的土木工程類研究生培養(yǎng)模式探究與實踐

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摘  要：進入21世紀，科技、教育、文化水平飛速發(fā)展，質(zhì)量穩(wěn)步提升，在此新形勢下，基于學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新領(lǐng)軍型土木工程類研究生，是實施人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要保障。針對土木工程學(xué)科研究生教學(xué)理念陳舊、知識結(jié)構(gòu)單一，教學(xué)模式滯后、資源配置不足，教學(xué)體系固化和國際視野局限等問題，安徽建筑大學(xué)提出“改革創(chuàng)新培養(yǎng)過程，交叉融合土木學(xué)科”的研究生培養(yǎng)新理念，形成“師資-平臺-項目”三位一體研究生培養(yǎng)新模式，構(gòu)建土木學(xué)科研究生“動態(tài)目標-能力提升-精細培養(yǎng)-評價反饋”的研究生培養(yǎng)新體系，通過創(chuàng)新培養(yǎng)理念、革新培養(yǎng)模式、夯實培養(yǎng)體系，經(jīng)探究與實踐，人才隊伍、教學(xué)成果、科研水平及平臺建設(shè)均取得顯著成效。（剩余7192字）